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>>2009年センター試験分析
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更新日時：01/21 12:00　 （集計：01/20 12:00）
2009年度センター試験：理科総合B 分析
解答はこちら >>
グラフ読取り、正確な知識、考察力といった総合力が問われた。
マーク数が１つ増加した。生物・地学分野から半分ずつ出題され、昨年に引き続き環境問題がとりあげられた。グラフ・図の読取り問題が10→15問に増加し、考察力が要求された。また組合せ問題が18問（うち正誤の組合せ５問）と増加し、考察力に加えて正確な理解度も問われた。難易度は昨年よりやや難化した。

自動採点利用者による大胆予想！
平均点について
（集計：01/20 12:00）
下がりそう（26%） 同じくらい（69%） 上がりそう（5%）
  ※ 自動採点におけるアンケート結果をもとに集計

（大学入試センター発表　最終集計　2009年2月5日）
年度 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999
平均点 58.4 61.3 62.4 66.7 - - - - - - -
前年比（点） -3.0 -1.1 -4.3 - - - - - - - -
設問数
(マーク数)		 第１問 4(6) 6(6) 6(6) 4(7) - - - - - - -
第２問 6(7) 7(7) 7(7) 6(6) - - - - - - -
第３問 6(8) 6(7) 6(7) 7(7) - - - - - - -
第４問 6(7) 7(7) 7(7) 5(7) - - - - - - -
合計 22(28) 26(27) 26(27) 22(27) - - - - - - -


以下の平均点、得点率、正答率の数値は自動採点データに基づいて計算しています。

（「難易」は昨年度試験との比較ではありません。）
第１問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率
計 24 太陽放射やそれにかかわる環境問題 普通 14.92 62.2%
問１ａのグラフ読取り問題は、エネルギーを受けとることにより温度が上昇することがわかれば容易に回答できた。問１ｂは、蒸発熱により温度が低下することに気づくかがポイントとなった。問３は透過率に関するグラフ問題だが、グラフの意味を理解できないと苦戦すると思われる。問４と問５はバナナに太陽放射を行う実験で、考察的な内容であった。全体として、難易度はやや高かった。

自動採点利用者の感想！
（集計：01/20 12:00）
難しい（23%） 普通（71%） 易しい（6%）
 

第２問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率
計 26 地層や地質時代の生物の変遷 普通 17.21 66.2%
問１ｂと問２は露頭の写真の読取り問題だが、岩石の分類を正しく理解できているかも問われ、総合力が試された。また、問６でもグラフの読取りと各地質時代の両方が問われ、これも総合力が問われた。全体的には知識問題が多く、標準的なレベルの内容であった。

自動採点利用者の感想！
（集計：01/20 12:00）
難しい（18%） 普通（64%） 易しい（18%）
 

第３問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率
A 14 食物連鎖、生物の分類と細胞 やや難 5.54 39.6%
B 11 地球型惑星 普通 6.06 55.1%
計 25   やや難 11.60 46.4%
Aでは多様な生物に関する問題が出題された。問１ａは生物の個体数のグラフから「食う食われる」関係を読み取るが、エサとなる生物よりも遅れて捕食者の個体数が増加することに気づくかがポイントとなった。ａ、ｂいずれも考察力が要求されるため、難しかった。　Bの問４と問６は基礎的な知識問題、問５はグラフ問題だが、選択肢文を１つずつチェックすればさほど難しくない。

自動採点利用者の感想！
（集計：01/20 12:00）
難しい（24%） 普通（76%） 易しい（0%）
 

第４問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率
A 11 二酸化炭素濃度の変化 普通 5.81 52.8%
B 14 地層から過去を読み取る 普通 8.81 62.9%
計 25   普通 14.62 58.5%
Aでは地球温暖化に関する問題が出題された。問１のグラフ問題はBとCの曲線が類似しており、判断が難しかった。問３では計算問題が出題されたが、さほど難しくはなかった。　Bの問４と問５は、与えられた図やグラフから判断できれば解答できる。問６では、昨年の発表方法に引き続き、レポートのまとめ方について出題されたが、基本的内容であった。

自動採点利用者の感想！
（集計：01/20 12:00）
難しい（24%） 普通（76%） 易しい（0%）
 

編集・著作：ジェイシー教育研究所


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