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>>2006年センター試験分析

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更新日時： 　 （集計：01/23　9:00）

2006年度センター試験：倫理 分析

正解はこちら >> 記事協力：早稲田塾

細かい知識が必要な問題があり、全体的にやや難しくなった。 小問の数が36から37になった。そして、大問が４つから５つになった。第５問はＡからＣというかたちになって、問題の編成が変化した。標準的な理解力を試す問題が多いが、中には受験生にあまり知られていない思想家や細かい知識を問う問題が混ざっていて、全体的には難しくなった。 自動採点利用者による大胆予想！ 平均点について   ※ 自動採点におけるアンケート結果をもとに集計

（大学入試センター発表　最終集計　2月8日）

年度 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 平均点 68.7 67.0 69.8 60.6 65.5 68.1 54.4 60.0 69.3 71.1 前年比（点） 1.7 -2.8 9.2 -4.9 -2.6 13.7 -5.7 -9.3 -1.8 -

設問数 (マーク数) 第１問 3(3) 9(9) 9(9) 8(8) 10(10) 10(10) 8(8) 8(8) 8(8) 8(8) 第２問 8(9) 9(9) 10(10) 10(10) 10(10) 9(9) 7(7) 8(8) 8(8) 8(8) 第３問 8(9) 9(9) 9(9) 8(8) 8(8) 9(9) 7(7) 8(8) 8(8) 8(8) 第４問 8(9) 9(9) 9(9) 12(12) 9(9) 10(10) 7(7) 8(8) 8(8) 8(8) 第５問 6(7) - - - - - 6(6) 7(7) 7(7) 8(8) 合計 33(37) 36(36) 37(37) 38(38) 37(37) 38(38) 35(35) 39(39) 39(39) 40(40)

以下の平均点、得点率の数値は自動採点データに基づいて計算しています。

（「難易」は昨年度試験との比較ではありません。）

第１問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率 計 8 少年犯罪 やや易 6.71 83.8% 社会環境が青少年に及ぼす影響がリード文のテーマになっている。具体的には、青年期の発達課題と逸脱行動、社会環境と少年非行についての資料、人生の指針となる書物といった問題が出題されている。 これらのうち、青年期の発達課題と逸脱行動の問題と社会環境と少年非行の資料の読み取り問題は易しい。人生の指針となる書物の問題は「境界人」という記述に気がつけば楽に正解できる。 自動採点利用者の感想！ 問２の、社会環境の少年非行への影響についての資料問題は、易しく正答率98％であった。

第２問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率 計 24 老い やや易 19.29 80.4% 老いについての思想がリード文のテーマになっている。具体的には、儒教思想、ウパニシャド哲学、ジャイナ教、モーゼ、プラトン、キケロ、荘子、本文趣旨一致といった問題が出題されている。 これらのうち、ジャイナ教の問題やモーゼの問題はやや難しく、手が回らなかった受験生もいたはず。なお、キケロの問題は昨年は、出題が無かった資料読み取りタイプの問題。 自動採点利用者の感想！ 問８の本文趣旨一致問題は、リード文の最後の「…老いの価値と可能性を模索することが必要であろう。」に気がつけば、正解は容易。99％と、非常に正答率が高かった。

第３問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率 計 24 人間の力 普通 13.93 58.0% 人間の力を超えた存在との関わりについての思想が、リード文のテーマになっている。具体的には、善導、賀茂真淵、法然、太宰春台、森有礼や西周、夏目漱石、西田幾多郎の思想に関する問題、本文趣旨一致問題が出題された。 これらのうち、善導や太宰春台は受験生にあまり知られていない思想家で、難しい。純粋経験という用語は知っているはずだが、具体例を見分ける問題は易しくない。 自動採点利用者の感想！ 問１の[13]善導は、やはり難しく、正答率は26％にとどまった。問３の太宰春台も、やはり正答率は32％にとどまった。問５の森有礼も正答率38％であった。問７は、主客の対立・区別以前の根本的、直接的な経験という純粋経験を、事例に即して判断できた受験生は多かったようで、正答率77％で意外によくできていた。

第４問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率 計 24 ニヒリズム 普通 15.75 63.0% ニヒリズムやニヒリズムへの対応がリード文のテーマになっている。具体的には、ヘーゲル、ベーコン、コントといった西洋近代思想やニーチェ、キルケゴール、サルトル、ハイデッガーといった実存主義の問題、本文趣旨一致問題が出題されている。 全体として標準的な理解や知識を問う問題で、解きやすく仕上がっている。問６の２人の思想家の思想の記述を選ばせるタイプの問題は例年出題されるタイプの問題。 自動採点利用者の感想！ 問３ベーコンの「知は力なり」の意味の問題は、意外に正答率が低く、55％にとどまった。問４のコントの実証主義も意外にできていなかった。正答率56％。

第５問　配点 出題内容・テーマ 難易 平均点 得点率 計 20 理論的な観点から見る「他者」 普通 11.91 47.7% 他者への尊重や配慮がリード文のテーマになっている。ＡＢＣの３部構成になっている。具体的には、核家族、高齢化社会、異文化理解の問題、ロールズとセンという現代の思想家の問題、脳死、将来世代や自然環境への尊重と配慮に関する問題が出題された。 これらのうち、核家族の問題や高齢化社会の問題は易しい。異文化理解の問題は、文化相対主義と多文化主義の違いがポイント。ロールズは、過去に出題されたことがあるが、サイードやセンといった現代の思想家までは受験生は、勉強の手が回らなかったと思われる。 自動採点利用者の感想！ 問４の、ロールズとセンは、51％、43％とやはり正答率が低くなった。問５に関して、倫理や現代社会では、生命倫理問題は重要であるが、全脳機能の不可逆的停止という脳死の定義は、やや詳しい知識の部類に属する。正答率は27％にとどまった。

分析記事協力：早稲田塾 編集・著作：ジェイシー教育研究所

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